Waarom veiligheid op school topprioriteit zou moeten zijn

Een veilige school is essentieel. Voor leerlingen én voor collega’s. Het vormt de basis voor goed onderwijs en een gezonde werksfeer. Wanneer mensen zich veilig voelen, durven ze zichzelf te zijn, verantwoordelijkheid te nemen en elkaar aan te spreken.

Veiligheid gaat verder dan het voorkomen van incidenten. “Het gaat ook om sociale aspecten”, vertelt onderwijskundige Lotte Benard. “Kun je je mening geven? Voel je je gehoord? Hoe gaan collega’s met elkaar om? Voel je je veilig?” Juist die ervaren veiligheid wordt vaak onderschat. “Pesten, roddelen of buitensluiten komt niet alleen onder leerlingen voor, maar ook onder medewerkers”, benadrukt Benard. Op de langere termijn kan onveiligheid grote gevolgen hebben. “Als iemand zich onveilig en ongehoord voelt, zal diegene zich uiteindelijk ziekmelden of vertrekken.”

Uit de benchmarkresultaten in het primair en voortgezet onderwijs van DUO-Onderwijs komt naar voren dat scholen gemiddeld goed lijken te scoren op sociale veiligheid, “Maar juist bij veiligheid zijn gemiddelden en ‘meerderheden’ geen geruststelling: elke significante minderheid wijst op een structureel risico”, zegt Benard. “Bij een medewerkersonderzoek kun je op sommige onderdelen nog denken: een zesje is voldoende. Bij veiligheid kan dat niet. Als vijf procent zich onveilig voelt, heb je werk te doen. Je moet streven naar een tien.” Meer weten? Je leest hier het hele artikel.

Als schoolleider denk je misschien: veiligheid? Dat zit wel goed bij ons. Maar wanneer heb je voor het laatst écht gemeten hoe je team zich voelt? Veiligheid serieus nemen begint met weten wat er speelt. Met onze nieuwe themaonderzoeken breng je nauwkeurig in kaart wat er op jouw school speelt. Belangrijk, want medewerkers stappen niet altijd naar hun leidinggevende, zeker niet bij sociale onveiligheid. Een onderzoek maakt deze signalen wél zichtbaar.

Zo maakt ons onderzoek veiligheidsbeleving de veiligheid van medewerkers inzichtelijk, precies zoals dat vanaf 2026 waarschijnlijk vereist is binnen de Wet Vrij en Veilig Onderwijs. Met deze nieuwe wet moeten scholen straks elk jaar kunnen aantonen dat ze aandacht hebben voor het welzijn van medewerkers en dat meenemen in hun veiligheidsbeleid en de evaluatie daarvan.

Onze vragenlijsten sluiten aan op de wetgeving en leveren precies de informatie op die nodig is voor die jaarlijkse evaluatie. Je krijgt heldere rapportages die je direct kunt gebruiken voor beleid, verantwoording en het gesprek met de MR

Daarnaast biedt het onderzoek psychosociale arbeidsbelasting (PSA) waardevolle inzichten. Thema’s als werkdruk, pesten, agressie en (seksuele) intimidatie komen duidelijk in beeld. Zo wordt zichtbaar waar mogelijke risico’s liggen en welke groepen daar last van hebben. Het onderzoek is geen volledige RI&E, maar geeft wél invulling aan het verplichte onderdeel PSA. De uitkomsten bieden daarmee concrete input voor de RI&E en het bijbehorende plan van aanpak.

Wil je weten welke aanpak het beste bij jouw school past? We denken graag met je mee.